Langsung ke konten utama

Rangkuman, Glosarium, Daftar Pustaka


Rangkuman
  •       Indonesia adalah negara yang sangat beragam budaya, agama, dan bahasa daerahnya. Sebagai warga negara yang baik, kita wajib menghargai keberagaman tersebut
  • ·         Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf
  • ·         Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar, Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara.
  • ·         Segi banyak adalah kurva tertutup yang dibatasi oleh garis.
  • ·         Tangram terdiri dari 7 buah bangun datar seperti pada gambar di samping.
  • ·         Tari Bungong Jeumpa merupakan tari daerah yang berasal dari Aceh
  • ·         Bunyi dapat merambat melalui benda padat, benda cair dan benda gas

Glosarium 

Paragraf                : Sekumpulan kalimat yang membentuk satu gagasan
Medium                : Zat perantara
Khas                      : Istimewa
Indra                     : Alat – alat tubuh yang berfungsi untuk mengetahui keadaan luar
Kurva                    : Garis lengkung, garfik
Desain                   : Rancangan
Diagonal               : Ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan

Daftar Pustaka

Anggari, Anggi St, dkk. 2017. Buku Guru Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Anggari, Anggi St, dkk. 2017. Buku Siswa Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Mustaqiem, B., & Ary, A. 2008. Ayo belajar matematika 4: untuk SD dan MI kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Devi, P. K., & Anggraeni S. 2008. Ilmu pengetahuan alam: untuk SD/MI kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEMA 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN Subtema 1 Keragaman Budaya Bangsaku

Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmatnya kami dapat menyelesaikan modul Kurikulum 2013 untuk siswa kelas 4 SD ini. Modul ini disusun berdasarkan Standar Kurikulum 2013 yang lebih menempatkan siswa sebagai pusat kegiatan belajar. Modul ini juga dilengkapi dengan berbagai latihan untuk menguji kemampuan siswa. Penggunaan bahasa pada modul ini disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa agar dapat dipahami dengan mudah. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan modul ini masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan adanya kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan modul ini. Akhir kata, kami mengucapkan terimakasih kepada ibu Siti Ningsih, M.Pd selaku dosen pembimbng mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar dan berbagai pihak yang telah membantu proses penyusunan modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya kepada para siswa. Mataram, 3 Juni 2018             ...
1 komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran 3

Tahukah kamu, bahwa Indonesia juga kaya dengan permainan tradisional? Bacalah teks berikut sebelum kamu mempraktikkannya! Benteng-Bentengan  Benteng-bentengan atau Rerebonan adalah permainan yang dimainkan oleh dua kelompok penawan dan tertawan. Masing-masing kelompok terdiri atas empat sampai dengan delapan orang dan memiliki satu tempat sebagai markas. Markas atau ‘benteng’ bisa berupa sebuah tiang, pohon, atau pilar. Gobak Sodor Permainan Gobak Sodor atau Galah Asin atau Galasin dilakukandi lapangan. Arena bermainnya merupakan kotak persegi panjang dan dibagi menjadi beberapa bagian secara horizontal dan vertikal. Tahukah kamu bahwa untuk bermain Benteng-bentengan dan Gobak Sodor dengan baik diperlukan beberapa keterampilan, di antaranya jalan, lari, dan lompat? Nah sekarang saatnya kamu bermain. Lakukan pemanasan terlebih dahulu...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran 2

Pada saat menyaksikan Pawai Budaya, Udin sangat kagum dengan keindahan keberagaman budaya. Temukan sebanyak-banyaknya bangun datar yang ada pada gambar diatas. Apakah segi banyak itu? Segi banyak adalah kurva tertutup yang dibatasi oleh garis. Bentuk berikut adalah segi banyak. Bentuk berikut adalah bukan segi banyak. Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu 1.       Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan! 2.       Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus? Nah, sekarang coba amati lingkungan di sekitarmu. Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan? Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan? Tulis hasil pengamatanmu di bawa...
Posting Komentar
Baca selengkapnya